Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 8 чоловік

Дискусія на тему «Сучасний керівник гуртка – яким йому бути»

Дата: 4 березня 2020 о 09:39, Оновлено 4 березня 2020 о 10:25
112 переглядів

Культорганізатором закладу Дзержинською Юлією Олександрівною з старшокласниками закладу проведено дискусією на тему: «Сучасний керівник гуртка – яким йому бути?». Мета заходу: вдосконалювати вміння обговорення певної проблеми за заздалегідь сформульованими темою та питаннями. Формувати вміння й навички готувати виступи, виголошувати їх під час дискусії, добираючи мовні засоби залежно від мети спілкування й адресата мовлення, використовуючи різні способи впливу на аудиторію; розвивати комунікативно-мовленнєві вміння, логічне й критичне мислення, творчі здібності. Виховувати у дітей морально-етичні якості. Учасники заходу були активними у вирішенні поставлених завдань. Педагог застосувала Прийом Фішбоун, який дозволяє розвивати в учнів навички роботи з інформацією й вміння ставити і вирішувати проблеми. Суть прийому полягає в тому, що працювати потрібно за схемою, яка має форму скелета риби.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.